Συνήθειες και προσδοκίες νεαρών Αμερικανών στη βιβλιοθήκη

Περίληψη των ευρημάτων

Οι νεότεροι Αμερικανοί - ηλικίας 16-29 ετών - παρουσιάζουν έναν συναρπαστικό συνδυασμό συνηθειών και προτιμήσεων όσον αφορά την ανάγνωση, τις βιβλιοθήκες και την τεχνολογία. Σχεδόν όλοι οι Αμερικανοί κάτω των 30 ετών είναι συνδεδεμένοι στο Διαδίκτυο και είναι πιο πιθανό από τους παλαιότερους πελάτες να χρησιμοποιούν συνδέσεις υπολογιστών και διαδικτύου βιβλιοθηκών. Ωστόσο, εξακολουθούν να είναι επίσης δεσμευμένοι να εκτυπώσουν, καθώς τα τρία τέταρτα (75%) των νεότερων Αμερικανών λένε ότι έχουν διαβάσει τουλάχιστον ένα βιβλίο σε έντυπη μορφή τον τελευταίο χρόνο, σε σύγκριση με το 64% των ενηλίκων ηλικίας 30 ετών και άνω.


Ομοίως, η χρήση της βιβλιοθήκης νεότερων Αμερικανών αντικατοπτρίζει ένα συνδυασμό παραδοσιακών και τεχνολογικών υπηρεσιών. Οι Αμερικανοί κάτω των 30 ετών είναι εξίσου πιθανό με τους ηλικιωμένους να επισκεφθούν τη βιβλιοθήκη, και όταν εκεί δανείζονται τυπωμένα βιβλία και περιηγούνται στα ράφια με παρόμοιες τιμές. Μεγάλες πλειοψηφίες ατόμων κάτω των 30 ετών λένε ότι είναι «πολύ σημαντικό» για τις βιβλιοθήκες να έχουν βιβλιοθηκονόμους, καθώς και βιβλία για δανεισμό, και σχετικά λίγοι πιστεύουν ότι οι βιβλιοθήκες θα πρέπει να αυτοματοποιούν τις περισσότερες υπηρεσίες βιβλιοθηκών, να μετακινούν τις περισσότερες υπηρεσίες στο διαδίκτυο ή να μεταφέρουν έντυπα βιβλία από το κοινό περιοχές.

Ταυτόχρονα, οι νεότεροι επισκέπτες της βιβλιοθήκης είναι πιθανότερο από τους παλαιότερους πελάτες να έχουν πρόσβαση στο διαδίκτυο ή στους υπολογιστές της βιβλιοθήκης ή να χρησιμοποιούν τους ερευνητικούς πόρους της βιβλιοθήκης, όπως βάσεις δεδομένων. Και οι νεότεροι προστάτες είναι επίσης πολύ πιο πιθανό από ό, τι οι ηλικίες 30 ετών και άνω να χρησιμοποιούν τη βιβλιοθήκη ως χώρο μελέτης ή «παρέα»: το 60% των νεότερων προσκεκλημένων λένε ότι πηγαίνουν στη βιβλιοθήκη για να μελετήσουν, να καθίσουν και να διαβάσουν ή να παρακολουθήσουν ή να ακούσουν στα μέσα μαζικής ενημέρωσης, πολύ περισσότερο από το 45% των παλαιότερων πελατών που το κάνουν. Και η πλειοψηφία των Αμερικανών όλων των ηλικιακών ομάδων λένε ότι οι βιβλιοθήκες πρέπει να έχουν πιο άνετους χώρους για ανάγνωση, εργασία και χαλάρωση.

Η χρήση της τεχνολογίας από νέους Αμερικανούς

Σε σύγκριση με τους ηλικιωμένους ενήλικες, οι Αμερικανοί κάτω των 30 ετών έχουν την ίδια πιθανότητα να έχουν επισκεφτεί μια βιβλιοθήκη τον περασμένο χρόνο (το 67% αυτών των ηλικιών 16-29 το λένε αυτό, σε σύγκριση με το 62% των ενηλίκων ηλικίας 30 ετών και άνω), αλλά είναι σημαντικάπερισσότεροπιθανότατα να έχει χρησιμοποιήσει τεχνολογία σε βιβλιοθήκες ή να έχει απομακρυσμένη πρόσβαση σε ιστότοπους και υπηρεσίες βιβλιοθηκών:

  • Περίπου το 38% των Αμερικανών ηλικίας 16-29 ετών έχουνχρησιμοποιημένοι υπολογιστές και το Διαδίκτυο στις βιβλιοθήκεςτον τελευταίο χρόνο, σε σύγκριση με το 22% αυτών των ηλικιών 30 ετών και άνω. Μεταξύ αυτών που χρησιμοποιούν υπολογιστές και Διαδίκτυο σε βιβλιοθήκες, οι νέοι χρήστες είναι πιο πιθανό από τους ηλικιωμένους χρήστες να χρησιμοποιούν τους υπολογιστές ή το Διαδίκτυο της βιβλιοθήκης για να κάνουν έρευνα για σχολείο ή εργασία, να επισκέπτονται ιστότοπους κοινωνικής δικτύωσης ή να κατεβάζουν ή να παρακολουθούν βίντεο στο διαδίκτυο.
  • Σχεδόν οι μισοί (48%) των Αμερικανών ηλικίας 16-29 ετών έχουν ποτέεπισκέφτηκε έναν ιστότοπο βιβλιοθήκης, σε σύγκριση με το 36% αυτών των ηλικιών 30 ετών και άνω (που είναι πολύ λιγότερο πιθανό να το έχουν κάνει).1
  • Σχεδόν ένας στους πέντε (18%) Αμερικανούς ηλικίας 16-29 έχουνχρησιμοποίησε μια κινητή συσκευή για να επισκεφτεί τον ιστότοπο μιας δημόσιας βιβλιοθήκης ή να αποκτήσει πρόσβαση σε πόρους βιβλιοθήκηςτους τελευταίους 12 μήνες, σε σύγκριση με το 12% αυτών των ηλικιών 30 ετών και άνω.

Τα υψηλότερα ποσοστά χρήσης τεχνολογίας στις βιβλιοθήκες από άτομα κάτω των 30 ετών πιθανότατα σχετίζονται με τη βαρύτερη υιοθέτηση της τεχνολογίας αλλού στη ζωή τους. Στην έρευνα στα τέλη του 2012 που αναλύθηκε σε αυτήν την έκθεση, περισσότεροι από εννέα στους δέκα νεότερους Αμερικανούς είχαν ένα κινητό τηλέφωνο, με την πλειοψηφία να κατέχει ένα smartphone. περίπου το 16% κατείχε έναν ηλεκτρονικό αναγνώστη και το 25% κατείχε έναν υπολογιστή tablet.


Τα υψηλά στοιχεία για την υιοθέτηση τεχνολογίας από νεαρούς ενήλικες είναι επίσης εντυπωσιακά σε πιο πρόσφατες έρευνες από το Internet & American Life Project του Pew Research Center (έρευνες που κάλυψαν αυτούς ηλικίας 18 ετών και άνω, που αναφέρονται εδώ για αναφορά):



  • Το 98% των νέων ενηλίκων ηλικίας 18-29 ετών χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο και το 80% έχουν ευρυζωνική σύνδεση στο σπίτι2
  • Το 97% των νέων ενηλίκων ηλικίας 18-29 έχουν κινητό τηλέφωνο και το 65% διαθέτουν smartphone3
  • Το 34% των νέων ενηλίκων ηλικίας 18-29 έχουν υπολογιστή tablet4
  • Το 28% των νέων ενηλίκων ηλικίας 18-29 έχουν ηλεκτρονικό πρόγραμμα ανάγνωσης5

Επικεντρώνοντας στους νεότερους Αμερικανούς ηλικίας 16-29 ετών από την έρευνα του Νοεμβρίου 2012, διαπιστώνουμε ότι το ενδιαφέρον τους για την τεχνολογία αντικατοπτρίζεται στις απόψεις τους σχετικά με τις υπηρεσίες βιβλιοθηκών: 97% των Αμερικανών κάτω των 30 ετών λένε ότι είναι σημαντικό για τις βιβλιοθήκες να παρέχουν δωρεάν υπολογιστή και Διαδίκτυο πρόσβαση στην κοινότητα, συμπεριλαμβανομένου του 75% που λένε ότι είναι «πολύ σημαντικό».


Συνήθειες ανάγνωσης e-book με την πάροδο του χρόνου

Όπως και με άλλες ηλικιακές ομάδες, οι νεότεροι Αμερικανοί είχαν σημαντικά περισσότερες πιθανότητες να έχουν διαβάσει ένα ηλεκτρονικό βιβλίο κατά τη διάρκεια του 2012 από ένα χρόνο νωρίτερα. Μεταξύ όλων αυτών των ηλικιών 16-29, το 19% διάβασε ένα ηλεκτρονικό βιβλίο κατά τη διάρκεια του 2011, ενώ το 25% το έκανε το 2012. Ταυτόχρονα, ωστόσο, η έντυπη ανάγνωση μεταξύ των νεότερων Αμερικανών παρέμεινε σταθερή: Όταν ρωτήθηκε αν είχαν διαβάσει τουλάχιστον ένα έντυπο βιβλίο τον περασμένο χρόνο, το ίδιο ποσοστό (75%) των Αμερικανών κάτω των 30 ετών είπε ότι είχαν και το 2011 και το 2012.

Στην πραγματικότητα, οι νεότεροι Αμερικανοί κάτω των 30 ετών είναι τώρα πολύ πιο πιθανό από τους ενήλικες μεγαλύτερης ηλικίας να έχουν διαβάσει ένα έντυπο βιβλίο τον τελευταίο χρόνο (το 75% όλων των Αμερικανών ηλικίας 16-29 το λένε αυτό, σε σύγκριση με το 64% αυτών των ηλικιών 30 ετών και άνω ). Και περισσότεροι από οκτώ στους δέκα (85%) μεγαλύτερους εφήβους ηλικίας 16-17 ετών διαβάζουν ένα έντυπο βιβλίο τον τελευταίο χρόνο, καθιστώντας τους πολύ πιο πιθανό να το έχουν κάνει από οποιαδήποτε άλλη ηλικιακή ομάδα.


Συνήθειες και προτεραιότητες της βιβλιοθήκης για τις βιβλιοθήκες

Η ηλικιακή ομάδα κάτω των 30 ετών παραμένει αγκυροβολημένη στην ψηφιακή εποχή, αλλά διατηρεί μια ισχυρή σχέση με τα έντυπα μέσα και τη συνάφεια με τις βιβλιοθήκες. Επιπλέον, οι νεότεροι Αμερικανοί έχουν μια ευρεία κατανόηση του τι είναι μια βιβλιοθήκη και μπορεί να είναι ένα μέρος για πρόσβαση σε έντυπα βιβλία, καθώς και σε ψηφιακούς πόρους, που παραμένει στον πυρήνα του ένας φυσικός χώρος.

Συνολικά, οι περισσότεροι Αμερικανοί κάτω των 30 ετών λένε ότι είναι «πολύ σημαντικό» για τις βιβλιοθήκες να έχουν βιβλιοθηκονόμους και βιβλία για δανεισμό. Είναι πιο αμφίσημα για το αν οι βιβλιοθήκες θα πρέπει να αυτοματοποιήσουν τις περισσότερες υπηρεσίες βιβλιοθηκών ή να μετακινήσουν τις περισσότερες υπηρεσίες στο διαδίκτυο. Οι νεότεροι Αμερικανοί κάτω των 30 ετών είναι εξίσου πιθανό με τους μεγαλύτερους ενήλικες να επισκεφθούν τη βιβλιοθήκη και οι νεότεροι πελάτες δανείζονται έντυπα βιβλία, περιηγούνται στα ράφια ή χρησιμοποιούν ερευνητικές βάσεις δεδομένων με παρόμοιες τιμές με τους ηλικιωμένους. Τέλος, οι νεότεροι επισκέπτες της βιβλιοθήκης είναι πιο πιθανό να χρησιμοποιούν τον υπολογιστή ή το Διαδίκτυο σε μια βιβλιοθήκη και είναι πιο πιθανό να δουν βοήθεια από βιβλιοθηκονόμους ενώ το κάνουν.

Επιπλέον, οι νεότεροι προστάτες είναι σημαντικάπερισσότεροπιθανότατα από τους παλαιότερους επισκέπτες της βιβλιοθήκης να χρησιμοποιήσουν τη βιβλιοθήκη ως χώρο για να καθίσουν και να ετοιμαστούν, να μελετήσουν ή να καταναλώσουν πολυμέσα - περίπου το 60% των νεότερων προσκεκλημένων της βιβλιοθήκης το έχουν κάνει τους τελευταίους 12 μήνες, σε σύγκριση με το 45% αυτών των ηλικιών 30 και άνω. Και οι περισσότεροι νεότεροι Αμερικανοί λένε ότι οι βιβλιοθήκες πρέπει να έχουν εντελώς ξεχωριστές τοποθεσίες ή χώρους για διαφορετικές υπηρεσίες, όπως παιδικές υπηρεσίες, εργαστήρια υπολογιστών, χώρους ανάγνωσης και αίθουσες συσκέψεων: το 57% συμφωνεί ότι οι βιβλιοθήκες θα πρέπει «να κάνουν» σίγουρα.

Σε αυτή την κατεύθυνση, οι προστάτες και οι βιβλιοθηκονόμοι στις ομάδες εστίασής μας συχνά αναγνώρισαν τους χώρους εφήβων hangout ως ιδιαίτερα σημαντικοί για να μείνουν χωριστοί από τους κύριους χώρους ανάγνωσης ή lounge, όχι μόνο για τη μείωση του θορύβου και των διακοπών για άλλους προστάτες, αλλά και για να δώσουν στους νεότερους πελάτες μια αίσθηση ανεξαρτησία και ιδιοκτησία. Ένα μέλος του προσωπικού της βιβλιοθήκης στο διαδικτυακό μας πάνελ έγραψε:


«Έχοντας ξεχωριστή περιοχή για παιδιά ή για νέους ενήλικες θα ικανοποιηθούν αποκλειστικά αυτές οι ομάδες και θα τους κάνουν να νιώσουν ότι η βιβλιοθήκη είναι δική τους. Δεν χρειάζεται να ασχοληθούν με τους ενήλικες που τους παρακολουθούν ή να παρακολουθούν το βιβλίο που επιλέγουν ή τι επιλέγουν να κάνουν - όλα αφορούν και τι θέλουν χωρίς κρίση. Τα παιδιά και οι έφηβοι λατρεύουν να έχουν το δικό τους χώρο, οπότε γιατί να μην τους δώσουν αυτό στη βιβλιοθήκη »;

Οι προτεραιότητες των νεότερων Αμερικανών για τις βιβλιοθήκες αντικατοπτρίζουν αυτόν τον συνδυασμό συνηθειών, συμπεριλαμβανομένων διαφόρων τύπων υπηρεσιών τούβλου και κονιάματος, καθώς και ψηφιακών τεχνολογιών. Ερωτηθείς για το τι πρέπει να προσφέρουν οι «πολύ σημαντικές» βιβλιοθήκες, για παράδειγμα, οι βιβλιοθηκάριοι ήταν στην κορυφή της λίστας:

  • Το 80% των Αμερικανών κάτω των 30 ετών δηλώνουν ότι είναι «πολύ σημαντικό» για τις βιβλιοθήκεςβιβλιοθηκονόμοι για να βοηθήσουν τους ανθρώπους να βρουν πληροφορίες που χρειάζονται
  • Το 76% δηλώνει ότι είναι «πολύ σημαντικό» για τις βιβλιοθήκεςπόροι έρευνας, όπως δωρεάν βάσεις δεδομένων
  • 75% λένεδωρεάν πρόσβαση σε υπολογιστές και στο Διαδίκτυοείναι «πολύ σημαντικό» για τις βιβλιοθήκες
  • Το 75% δηλώνει ότι είναι πολύ σημαντικό να προσφέρουν οι βιβλιοθήκεςβιβλία για να δανειστούν οι άνθρωποι
  • 72% λένεήσυχοι χώροι μελέτηςείναι 'πολύ σημαντικό'
  • 72% λένεπρογράμματα και τάξεις για παιδιά και εφήβουςείναι «πολύ σημαντικό» για τις βιβλιοθήκες
  • Το 71% δηλώνει ότι είναι «πολύ σημαντικό» για τις βιβλιοθήκεςπόροι εργασίας ή καριέρας

Ωστόσο, ακόμη και όταν οι νέοι προστάτες είναι ενθουσιώδεις χρήστες βιβλιοθηκών, δεν είναι τόσο πιθανό να το δουν ως πολύτιμο πλεονέκτημα στη ζωή τους. Παρόλο που οι 16-17 ετών ανταγωνίζονται 30-49 χρονών ως οι ηλικιακές ομάδες που πιθανότατα είχαν χρησιμοποιήσει μια βιβλιοθήκη τον περασμένο χρόνο, όσοι σε αυτήν την νεότερη ηλικιακή ομάδα είναι λιγότερο πιθανό να πουν ότι οι βιβλιοθήκες είναι σημαντικές για αυτούς και τους οικογένειες. Οι γονείς και οι ενήλικες στα τριάντα και σαράντα τους, από την άλλη πλευρά, είναι πιο πιθανό να πουν ότι εκτιμούν τις βιβλιοθήκες και είναι πιο πιθανό από άλλους Αμερικανούς να χρησιμοποιούν πολλές υπηρεσίες βιβλιοθήκης.

Στάσεις απέναντι στις τρέχουσες και μελλοντικές υπηρεσίες βιβλιοθήκης

Όταν πρόκειται για ερωτήσεις σχετικά με το είδος των υπηρεσιών που πρέπει να προσφέρουν οι βιβλιοθήκες, οι κορυφαίες προτεραιότητες των νεότερων ενηλίκων είναι ότι οι βιβλιοθήκες πρέπει να συντονίζονται περισσότερο με τα σχολεία και να προσφέρουν δωρεάν προγράμματα αλφαβητισμού, όπως και οι ηλικιωμένοι.

Οι προτεραιότητες των νεότερων Αμερικανών για τις βιβλιοθήκες αντικατοπτρίζουν επίσης εκείνες των ηλικιωμένων ενηλίκων σε άλλα μέτρα. Για παράδειγμα, το 80% των Αμερικανών κάτω των 30 ετών το λένεβιβλιοθηκονόμοιείναι ένας «πολύ σημαντικός» πόρος για τις βιβλιοθήκες (μαζί με το 81% των ενηλίκων ηλικίας 30 ετών και άνω). Άλλοι πόροι που κατατάσσονται ως «πολύ σημαντικοί» από Αμερικανούς κάτω των 30 ετών περιλαμβάνουν:

  • Ερευνητικοί πόροι όπως δωρεάν βάσεις δεδομένων(76%)
  • Δωρεάν πρόσβαση σε υπολογιστές και στο Διαδίκτυο(75%)
  • Βιβλία για δανεισμό(75%)
  • Ήσυχοι χώροι μελέτης(72%)
  • Προγράμματα και τάξεις για παιδιά και εφήβους(72%)
  • Πόροι εργασίας ή καριέρας(71%)

Τέλος, όταν δόθηκε μια σειρά από ερωτήσεις σχετικά με πιθανές νέες υπηρεσίες στις βιβλιοθήκες, οι Αμερικανοί ηλικίας 16-29 ετών εξέφρασαν το έντονο ενδιαφέρονεφαρμογές που θα τους επέτρεπαν να εντοπίσουν υλικό βιβλιοθήκης στη βιβλιοθήκηήπρόσβαση σε υπηρεσίες βιβλιοθήκης στο τηλέφωνό τους, καθώςπερίπτερα βιβλιοθήκης που θα καθιστούσαν διαθέσιμο το υλικό της βιβλιοθήκης σε ολόκληρη την κοινότητα. Επιπλέον, οι νεότεροι ερωτηθέντες ήταν κάπως πιο πιθανό από ό, τι οι μεγαλύτεροι ενήλικες να πουν ότι είναι πιθανό να χρησιμοποιήσουνεξατομικευμένοι διαδικτυακοί λογαριασμοί,εργαστήρια ψηφιακών μέσων, καιπρο-φορτωμένοι ηλεκτρονικοί αναγνώστες.

Το παρακάτω γράφημα δείχνει τις διαφορές μεταξύ ηλικιακών ομάδων που εμφανίστηκαν όταν ερωτήθηκαν οι ερωτηθέντες για το μέλλον των βιβλιοθηκών.

Ένα στιγμιότυπο των συνηθειών ανάγνωσης και βιβλιοθήκης νεότερων Αμερικανών

Διατροφικές συνήθειες

Περίπου το 82% των Αμερικανών ηλικίας 16-29 ετών διαβάζουν τουλάχιστον ένα βιβλίοσε οποιαδήποτε μορφή τους προηγούμενους 12 μήνες. Κατά το παρελθόν έτος, αυτοί οι νεότεροι αναγνώστες κατανάλωσαν κατά μέσο όρο 13 βιβλία - ένα μέσο όρο (μεσαίο σημείο) 6 βιβλίων.

  • Το 75% των Αμερικανών ηλικίας 16-29 ετών διαβάζει τουλάχιστον ένα βιβλίο σε έντυπη μορφή τον τελευταίο χρόνο
  • Το 25% διαβάζει τουλάχιστον ένα ηλεκτρονικό βιβλίο
  • Το 14% άκουσε τουλάχιστον ένα ηχητικό βιβλίο

Χρήση βιβλιοθήκης

Από τον Νοέμβριο του 2012:

  • Το 65% των Αμερικανών ηλικίας 16-29 ετών έχουνκάρτα βιβλιοθήκης.
  • Το 86% των ατόμων κάτω των 30 ετών έχουν επισκεφθεί προσωπικά μια βιβλιοθήκη ή ένα βιβλιοπωλείο. πάνω από το ήμισυ (58%) το έχουν κάνει τον τελευταίο χρόνο.
  • 48% των ατόμων κάτω των 30 ετών έχουν επισκεφθεί έναν ιστότοπο βιβλιοθήκης. Το 28% το έχει κάνει τον τελευταίο χρόνο.
  • Το 18% των ατόμων κάτω των 30 ετών έχουν επισκεφθεί ιστότοπους βιβλιοθηκών ή έχουν πρόσβαση σε άλλες υπηρεσίες βιβλιοθήκης μέσω κινητής συσκευής τους τελευταίους 12 μήνες.

Αναμεταξύπρόσφατοι χρήστες βιβλιοθηκώνκάτω των τριάντα ετών (δηλαδή, Αμερικανοί ηλικίας 16-29 ετών που έχουν επισκεφτεί μια βιβλιοθήκη, έναν ιστότοπο βιβλιοθήκης ή τις υπηρεσίες κινητής τηλεφωνίας του προηγούμενου έτους), το 22% δηλώνει ότι η συνολική χρήση της βιβλιοθήκης τους έχει αυξηθεί τα τελευταία πέντε χρόνια. Ένα άλλο 47% είπε ότι είχε μείνει περίπου το ίδιο και το 30% είπε ότι είχε μειωθεί κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου.

Σχετικά με αυτήν την έρευνα

Αυτή η έκθεση διερευνά τον μεταβαλλόμενο κόσμο των υπηρεσιών βιβλιοθηκών διερευνώντας τις δραστηριότητες σε βιβλιοθήκες που βρίσκονται ήδη σε μεταβατικό στάδιο και τα είδη υπηρεσιών που οι πολίτες θα ήθελαν να δουν αν θα μπορούσαν να επανασχεδιάσουν οι ίδιοι τις βιβλιοθήκες. Είναι μέρος μιας ευρύτερης ερευνητικής προσπάθειας του Internet & American Life Project του Pew Research Center που διερευνά τον ρόλο που διαδραματίζουν οι βιβλιοθήκες στη ζωή των ανθρώπων και στις κοινότητές τους. Η έρευνα έχει αναληφθεί από το Ίδρυμα Bill & Melinda Gates.

Αυτή η έκθεση περιέχει ευρήματα από μια έρευνα 2.252 Αμερικανών ηλικίας 16 ετών και άνω μεταξύ 15 Οκτωβρίου και 10 Νοεμβρίου 2012. Οι έρευνες πραγματοποιήθηκαν κατά το ήμισυ στα σταθερά τηλέφωνα και τα μισά σε κινητά τηλέφωνα και διεξήχθησαν στα Αγγλικά και τα Ισπανικά. Το περιθώριο σφάλματος για την πλήρη έρευνα είναι συν ή μείον 2,3 εκατοστιαίες μονάδες. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με την έρευνα είναι διαθέσιμες στην ενότητα Μέθοδοι στο τέλος αυτής της αναφοράς.

Υπήρχαν αρκετοί μεγάλοι κατάλογοι δραστηριοτήτων και υπηρεσιών στην τηλεφωνική έρευνα. Σε πολλές περιπτώσεις, ρωτήσαμε τους μισούς ερωτηθέντες για ένα σύνολο δραστηριοτήτων και οι άλλοι μισοί από τους ερωτηθέντες ρωτήθηκαν για ένα διαφορετικό σύνολο δραστηριοτήτων. Αυτά τα ευρήματα είναι αντιπροσωπευτικά του πληθυσμού ηλικίας 16 ετών και άνω, αλλά είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι το περιθώριο σφάλματος αυξάνεται όταν μόνο ένα μέρος των ερωτηθέντων ερωτάται. Ο αριθμός των ερωτηθέντων σε κάθε ομάδα ή υποομάδα σημειώνεται στα γραφήματα σε ολόκληρη την αναφορά.

Επιπλέον, παραθέτουμε βιβλιοθηκονόμους και προστάτες βιβλιοθηκών που συμμετείχαν σε ομάδες εστίασης αυτοπροσώπως και διαδικτυακά που ήταν αφιερωμένες σε συζητήσεις σχετικά με τις υπηρεσίες βιβλιοθηκών και το μέλλον των βιβλιοθηκών. Οι προσωπικές μας ομάδες εστίασης διεξήχθησαν στο Σικάγο του Ιλινόις. Ντένβερ, Κολοράντο; Σαρλότ, Βόρεια Καρολίνα; και Βαλτιμόρη, Μέριλαντ στα τέλη του 2012 και στις αρχές του 2013.

Άλλα αποσπάσματα σε αυτήν την αναφορά προέρχονται από μια διαδικτυακή ομάδα συλλογών βιβλιοθηκών που έχουν προσφερθεί εθελοντικά να συμμετάσχουν στην έρευνα Pew Internet. Πάνω από 2.000 μέλη του προσωπικού της βιβλιοθήκης συμμετείχαν στην διαδικτυακή εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στα τέλη του 2012. Δεν αναφέρονται στατιστικά αποτελέσματα από αυτήν την έρευνα επειδή ήταν μια ευκαιρία συμμετοχής που αποσκοπούσε στην εξαγωγή σχολίων από προστάτες και βιβλιοθηκονόμους και τα ευρήματα δεν αποτελούν μέρος ενός αντιπροσωπευτικού δείγματος πιθανότητας. Αντ 'αυτού, επισημαίνουμε τις γραπτές απαντήσεις των βιβλιοθηκονόμων σε ανοιχτές ερωτήσεις που δείχνουν πώς σκέφτονται και εφαρμόζουν νέες υπηρεσίες βιβλιοθηκών.

Ορισμοί ηλικιακών ομάδων

Για τους σκοπούς αυτής της έκθεσης, ορίζουμε τους νεότερους Αμερικανούς ως ηλικίες 16-29 ετών, παρόλο που θα χρησιμοποιήσουμε διάφορα διαφορετικά πλαίσια για αυτήν την ανάλυση. Μερικές φορές θα συγκρίνουμε όλες αυτές τις ηλικίες 16-29 με όλους τους μεγαλύτερους ενήλικες (ηλικίας 30 ετών και άνω). Όταν μια πιο λεπτομερής ανάλυση αποκαλύπτει σημαντικές διαφορές, θα χωρίσουμε τους νεότερους αναγνώστες σε τρεις διαφορετικές ομάδες: μαθητές γυμνασίου (ηλικίας 16 και 17 ετών). ενήλικες κολεγίου (ηλικίας 18-24 ετών) που ξεκινούν τη μεταδευτεροβάθμια ζωή τους · και ενήλικες στα τελευταία τους είκοσι (ηλικίας 25-29 ετών) που εισέρχονται σε θέσεις εργασίας και σταδιοδρομία.6Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με αυτές τις ηλικιακές ομάδες, ανατρέξτε στην προηγούμενη αναφορά μας, Υπηρεσίες βιβλιοθήκης στην ψηφιακή εποχή.

Ευχαριστίες

Σχετικά με το πρόγραμμα Internet & American Life του Pew Research Center
Το έργο Internet & American Life του Pew Research Centerείναι μια πρωτοβουλία του Pew Research Center, μιας μη κερδοσκοπικής «δεξαμενής γεγονότων» που παρέχει πληροφορίες για τα θέματα, τις στάσεις και τις τάσεις που διαμορφώνουν την Αμερική και τον κόσμο. Το Pew Internet Project διερευνά τον αντίκτυπο του Διαδικτύου στα παιδιά, τις οικογένειες, τις κοινότητες, τον χώρο εργασίας, τα σχολεία, την υγειονομική περίθαλψη και την πολιτική / πολιτική ζωή. Το έργο είναι αμερόληπτο και δεν λαμβάνει θέση σε θέματα πολιτικής. Η υποστήριξη για το έργο παρέχεται από το The Pew Charitable Trusts. Περισσότερες πληροφορίες είναι διαθέσιμες στο pewresearch.org/internet.

Σύμβουλοι για αυτήν την έρευνα

Πολλοί ειδικοί έχουν βοηθήσει το Pew Internet σε αυτήν την ερευνητική προσπάθεια:

Daphna Blatt, Γραφείο Στρατηγικού Σχεδιασμού, Δημόσια Βιβλιοθήκη της Νέας Υόρκης

Richard Chabran, Επίκουρος Καθηγητής, Πανεπιστήμιο της Αριζόνα, σύμβουλος ηλεκτρονικής μάθησης

Larra Clark, American Library Association, Γραφείο Πολιτικής Πληροφορικής

Mike Crandall, Καθηγητής, Σχολή Πληροφοριών, Πανεπιστήμιο της Ουάσιγκτον

Catherine De Rosa, Αντιπρόεδρος, OCLC

LaToya Devezin, American Library Association Spectrum Scholar και βιβλιοθηκάριος, Λουιζιάνα

Amy Eshelman, Επικεφαλής προγράμματος για την εκπαίδευση, Συμβούλιο αστικών βιβλιοθηκών

Sarah Houghton, Διευθύντρια, Δημόσια Βιβλιοθήκη του Σαν Ραφαέλ, Καλιφόρνια

Mimi Ito, Διευθυντής Ερευνών Ψηφιακών Μέσων και Κέντρο Εκμάθησης, Ινστιτούτο Ερευνών Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνια

Michael Kelley, αρχισυντάκτης, περιοδικό βιβλιοθήκης

Patrick Losinski, Διευθύνων Σύμβουλος, Columbus Library, Ohio

Jo McGill, Διευθυντής, Βιβλιοθήκη Βόρειας Επικράτειας, Αυστραλία

Dwight McInvaill, Διευθυντής, Georgetown County Library, South Carolina

Bobbi Newman, Blogger, Βιβλιοθηκονόμος ανά ημέρα

Carlos Manjarrez, Διευθυντής, Γραφείο Προγραμματισμού, Έρευνας και Αξιολόγησης, Ινστιτούτο Μουσείων και Υπηρεσιών Βιβλιοθήκης

Johana Orellana-Cabrera, American Spectrum Scholar Scholar και βιβλιοθηκονόμος στο Τέξας.

Mayur Patel, Αντιπρόεδρος Στρατηγικής και Αξιολόγησης, John S. and James L. Knight Foundation

Προσωπικό Global Libraries στο Ίδρυμα Bill & Melinda Gates

Gail Sheldon, Διευθυντής, Δημόσια Βιβλιοθήκη Oneonta (Αλαμπάμα)

Sharman Smith, Εκτελεστικός Διευθυντής, Επιτροπή Βιβλιοθήκης του Μισισιπή

Αποποίηση ευθυνών από το Ίδρυμα Bill & Melinda Gates

Αυτή η έκθεση βασίζεται σε έρευνα που χρηματοδοτήθηκε εν μέρει από το Ίδρυμα Bill & Melinda Gates. Τα ευρήματα και τα συμπεράσματα που περιέχονται είναι αυτά του συγγραφέα και δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα θέσεις ή πολιτικές του Ιδρύματος Bill & Melinda Gates.